Экологическое образование

Экологическое образование − это формирование у школьников заботливого, бережного отношения к природе и всему живому на Земле, развитие понимания непреходящей ценности природы, готовности к рациональному природопользованию, к участию в сохранении природных богатств и жизни вообще. Экологическое образование ‒ это органичная и приоритетная часть всей системы образования, придающая ему новое качество, формирующая иное отношение не только к природе, но и к обществу, к человеку (экогуманизм).

Основной задачей экологического образования является преодоление у школьников утилитарно-потребительского отношения к природе, формирование ответственного отношения к ней в непрерывной связи с идеологической, нравственной, художественной, правовой сферами общественного сознания. Эта общая задача состоит из конкретных образовательных и воспитательных задач:

1.   Общеобразовательные задачи включают в себя:

·систему знаний о единстве человека, общества и природы и способах оптимизации природопользования;

·систему идеологических, нравственных и эстетических экологических ценностных ориентаций;

·умение использовать моральные и правовые принципы, нормы и правила отношения к природе в реальном поведении;

·умение использовать знания о способах охраны природы и бережного отношения к ней в общественно-полезном труде.

2.   Воспитательные задачи предусматривают формирование:

·потребности общения с живой природой, интереса к познанию ее законов;

·установок и мотивов деятельности, направленной на осознание универсальной ценности природы;

·убеждений в необходимости сбережения природы;

·потребности участия в труде по изучению и охране природы, пропаганде экологических идей.

Приказ Комитета по делам образования г. Челябинска о реализации Концепции экологического образования в системе общего образования

Дорожная карта МАОУ "СОШ № 14 г. Челябинска" по формированию Экообразования